Materiaal Maandag: Duplo

Iedere klas heeft het staan: een grote bak met Duplo. En iedereen weet dat het een ideaal materiaal is. Er kan zelfstandig mee gebouwd en gespeeld worden, maar er kunnen ook talloze leuke en leerzame activiteiten mee gedaan worden. Ik googelde “duplo kindergarten educational activities” en was verrast door alle geweldige ideeën die er op internet te vinden zijn. Naast de voor de hand liggende tel- en bouwactiviteiten vind je spellen zoals ringgooien en spiegelen en zelfs een zonnewijzer van Duplo. Geweldig allemaal. En tja, wat kan ik daar nu nog aan origineels aan toevoegen? Alles is al een keer gedaan. Dus. Wat nu?

Nou, heel simpel. Ik verzin dus helemaal niets nieuws. Maar ik wijs je er even op wat een bron van geweldige lesactiviteiten dit is, ook voor Engels met kleuters.

Dus pak die bak Duplo en laat ze kleuren benoemen, torens bouwen en neerzetten van groot naar klein, reeksen maken, gebouwen maken door verbale instructies op te volgen, leg getalkaartjes neer en laat ze de juiste hoeveelheid erbij leggen (wel hardop tellen in het Engels natuurlijk!), en ga zo maar door. Kies een activiteit die jij leuk vindt want jouw enthousiasme slaat altijd over op de kinderen.  Even geen inspiratie? Googel duplo kindergarten activities en binnen een minuut is die inspiratie er wel! Enjoy!

Woordenschat woensdag: bewegingsles


Het is weer woensdag dus tijd voor een lesidee voor woordenschatuitbreiding.

Bewegingslessen zijn heel geschikt om in te zetten voor Engels met kleuters. Ik probeer in de lessen Engels vaak beweging in te bouwen én ervoor te zorgen dat elk kind iets te doen heeft. Voor deze les ga je de speelzaal in, of naar buiten. Kies vier of vijf woorden die je wilt inoefenen. Hang afbeeldingen van die woorden verspreid door de zaal. Je kunt ook de afbeeldingen met stoepkrijt op het schoolplein tekenen.

Als voorbeeld kiezen we voor de vormen. Teken met stoepkrijt 4 vormen in verschillende kleuren goed verspreid over het schoolplein. Geef nu opdrachten: Walk to the circle. Run to the square. Jump to the triangle. Skip to the rectangle. Voeg ook de kleuren toe. Hop to the red square. 

Verdeel de klas eens op. All the girls run to the triangle. If you are five years old, jump to the rectangle. Laat ook kinderen een opdracht geven. Zijn volle zinnen nog te moeilijk, help dan door te vragen: where are we going? How are we going there? 

Wees ook creatief met bewegingsvormen. Laat ze kruipen, als kikkers springen, achteruitlopen. Belangrijk blijft dat je het tempo hoog houdt. Na 10 minuten zijn ze dan moe, maar reken maar dat de woorden er bij de meeste kinderen in zitten!

Materiaal Maandag

Regelmatig krijg ik de vraag of ik nog tips heb voor boeken of spellen voor Engels met kleuters. Heb je een paar uurtjes, zeg ik dan. Mijn kast staat namelijk vol met geweldige boeken en spelmaterialen. Maar het leuke is, jouw klas staat óók vol met prachtige materialen die je prima kunt gebruiken bij de Engelse les. Daarom voer ik nu Materiaal Maandag in. Elke maandag geef ik tips en lesideeën bij materialen. Misschien is het niet altijd een materiaal dat jij in de klas hebt staan, maar vaak heb je wel iets vergelijkbaars liggen, dat net zo goed te gebruiken is. En misschien geeft het je een tip voor je wensenlijst.

De eerste tip die ik je geef betreft het klassieke materiaal logiblocs. Wie kent ze niet en welke klas heeft er geen soortgelijk vormenmateriaal staan?

Dit materiaal heeft van zichzelf al ontzettend veel mogelijkheden. Je kunt er alle basisbegrippen mee oefenen. De vorm, de kleur, de begrippen dik-dun, groot-klein en natuurlijk tellen, hoeveelheden en seriëren. Dit bied je regelmatig aan in het Nederlands. Gebruik het ook in de Engelse les en combineer het met mijn woordenschattip van woensdag. Stand up if you have a triangle; Stand up if you have a blue circle; Stand up if you have a thin red rectangle. Perfecte oefening voor het passief woordenschat.

Voor de actieve woordbeheersing leg je een reeks neer. Laat de kinderen de reeks hardop benoemen en uitbreiden. Steeds het rijtje herhalen en aanvullen is een vlotte manier om de woorden in te prenten. Gebruik één, twee of drie eigenschappen en maak de reeks zo kort of lang als jouw groep aankan. Have fun!

 

Woordenschat Woensdag

Het is een tijd stil geweest hier op de site, maar daar wil ik nu verandering in gaan brengen door iets nieuws: Woordenschat Woensdag!

Elke woensdag zal ik tips en ideeën delen over hoe je op een speelse manier woorden kunt aanbieden en inprenten. Want met woordenschat begint het.

Eerst kort wat theorie over het aanleren van woorden. Bij kleuters zie ik vaak de volgende 4 stappen wanneer ze nieuwe woorden leren:

  • Eerste aanraking: ze horen het woord voor het eerst en krijgen er een beeld bij aangeboden. Ze koppelen het aan het beeld.
  • Nazeggen: Ze bootsen de klank na. De klank wordt bekend en ze leren de juiste uitspraak.
  • Passieve woordbeheersing: wanneer je het woord noemt, weten ze de juiste afbeelding aan te wijzen.
  • Actieve woordbeheersing: ze kunnen het woord zelf zeggen en gebruiken wanneer je bijvoorbeeld de afbeelding laat zien.

Voor al deze stappen is natuurlijk de sleutel: herhaling, herhaling, herhaling. Herhaling is vaak saai maar o zo nodig.  Het is de enige manier waarop een kleuter de woorden zal eigen maken. Om het wat minder saai te maken zal ik je komende tijd van tips voorzien.

De eerste tip: Stand up if you…

Als voorbeeld kiezen we het inoefenen van de kleuren. Je zegt: Stand up if you are wearing something blue. De kinderen die iets blauws aan hebben moeten nu gaan staan. Laat ze weer gaan zitten en herhaal nu met een andere kleur. Laat ook kinderen een kleur kiezen om de actieve woordbeheersing te stimuleren.

Wanneer je met een thema bezig bent, kun je ook afbeeldingen uitdelen en die woorden gebruiken. Het voordeel van deze activiteit is dat alle kinderen betrokken worden bij de activiteit. Hou het tempo hoog, dan krijgen ze geen kans om afgeleid te raken!
Have fun!